Тиждень безбар'єрності
Учні 1 класу переглянули та обговорили відео «Безбар’єрність – що це таке?» А також розфарбували малюнки на дану тематику. Зробили висновок: безбар’єрне середовище – це місце, де кожна людина, будь-яких віку та можливостей, може відчувати себе комфортно і затишно. Це означає, що немає перешкод чи обмежень, які заважають людям взаємодіяти, вчитися, грати разом.https://fileview.ukr.net/?url=https%3A%2F%2Fmail.ukr.net%2Fapi%2Fpublic%2Ffile_view%2Flist%3Ftoken%3DjuhVb-_Bt5doZ_NWHdVpgg0J1pROBTSSvS7fAGAO8WvaBXuJJtYAOQXePhm7dXfBh-oE7Jm9xGgUE4rZPUApGa84AxfPXLFPX_SGGcwz43w%3AQ_mFkt8cXUYwB6w6%26r%3D1748245674296&default_mode=view&lang=uk&mlid=0#start=0
Учні 4 класу переглянули презентацію на тему " Безбар'єрність - це бачити людей серцем ", а також розфорбували розмальовки на дану тематику.
У рамках Тижня безбар’єрності в 3 класі було проведено тематичний урок під назвою "Світ без бар’єрів — світ для всіх!".
Метою заняття було формування у дітей толерантного ставлення до людей з інвалідністю, розвиток емпатії, поваги до різноманіття та розуміння важливості створення інклюзивного середовища.
Учні обговорювали, що означає "безбар’єрність", переглядали відеоматеріали, грали в інтерактивні ігри, виконували творчі завдання, а також ділилися власними думками про те, як зробити світ добрішим і доступнішим для кожного.
В 7 класі була проведена змістовна бесіда на тему "Світ без перешкод".
Під час бесіди учні розмірковували над тим, що таке бар’єри в сучасному світі — фізичні, психологічні та соціальні — і як вони впливають на життя людей. Особливу увагу приділили поняттям інклюзії, рівних можливостей та важливості взаємопідтримки у суспільстві.
Семикласники активно долучалися до обговорень, ділилися прикладами з життя, переглядали тематичні відео та пропонували власні ідеї, як зробити світ доступнішим і дружнішим до кожного.